——- 1: Types d’énigmes

Q - Parmi les choix suivants, quels sont ceux que tu préfères, que tu as déjà fait ou que tu aimerais faire, dans l’ordre ?

R - Dans l’ordre : enquête policiaire, chasse au trésor, jeu de piste avec énigmes. Je ne suis pas trop fan des escape games être enfermé c’est moyen.

——- 2: Niveau

Q - Quel seraît ton niveau sur les activités citées précédemment ?

R - Mon niveau sur les enquêtes est excellent. Le reste je suis quand même très forte.

Q - Sur une échelle de 1 à 10 ?

R - Un bon 8.

——- 3: Motivation

Q - Qu’est ce qui te pousse à résoudre une énigme ? Quelles sont tes sources de motivation pour aller jusqu’au bout ?

R - Dans une enquête policiaire, que ce soit roman ou film c’est de trouver avant la fin. C’est pareil pour le reste.

——- 4: Groupe

Q - Tu préfères plutôt seule ou à plusieurs ? Et si à plusieurs avec qui ?

R - Toujours à plusieurs c’est plus intéressant. En famille ou avec des amis mais pas des inconnus.

——- 5: Contexte

Q - Dans quel contexte était organisé ces activités et où cela se passait ?

R - Généralement des musées ou des lieux historiques, quand j’étais plus jeune dans les colonies, et les enquêtes dans les lectures ou les films, voire des jeux comme cluedo.

——- 6: Expériences —– 6.1: colonies

Q - J’ai crû comprendre que tu en avais fait en colonie peux-tu m’en dire plus ?

R - C’était des chasses au trésor, avec un trésor caché, en équipe. On devait suivre des énigmes et retrouver à chaque point un indice particulier qui te faisait avancer jusqu’au trésor.

Q - Un thème particulier associé ?

R - Non c’était juste de trouver un trésor, l’important c’était de gagner et d’être les premiers

Q - Qu’est ce que tu as pensé de ces chasses ?

R - J’aimais bien, fallait courir, faire un peu de sport, parfois parcours du combatant, et il y avait un attrait à t’occuper toute une journée. Il y avait aussi une liaison intéressante au niveau du groupe.

Q - La motivation du groupe restait-elle forte tout au long de l’activité ?

R - Quand t’es jeune et que ça dure toute une journée, forcément les enfants commencent à en avoir marre, mais en tant qu’adulte ça va dépendre de la durée de l’expérience.

Q - Justement sur le temps, quelle serait la durée idéale ?

R - En extérieur et même généralement 2 heures c’est bien.

—– 6.2: monuments

Q - Tu as aussi fait des jeux de piste dans des lieux historiques ?

R - Oui avec mon fils quand il était petit, le dernier dont je me souvienne c’est celui des arènes de Nîmes où il fallait trouver Spartacus.

Q - Et niveau temps ici ?

R - Pas plus d’une heure je pense.

—– 6.3 rallyes

Q - D’autres activités que tu aimerais essayer ?

R - A une époque j’aurai voulu essayer les rallyes. Se réunir avec nos voitures, on recevait un roadbook avec des questions et il faut se rendre dans des villages. Ca pouvait durer toute la journée et tu pouvais faire plus d’une centaine de KM pour trouver l’arrivée.

——- 7: Fréquence

Q - A quelle fréquence participes-tu à ce genre d’activités ?

R - J’y participe plus à cause de raisons de santé, d’où mon goût supérieure pour les enquêtes en lecture ou films.